NGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH NHU CẦU CỦA NGƯƠI HỌC TRONG MÔN HỌC TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI TẠI TRƯƠNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

NGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH NHU CẦU CỦA NGƯƠI HỌC TRONG MÔN HỌC TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI TẠI TRƯƠNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Phân tích nhu cầu đươc đanh gia la một công cụ hưu dụng trong viêc thiêt kê, phat triên va đanh gia cac chương trinh tiêng Anh chuyên nganh bởi no cung cấp nhưng thông tin rất co gia trị giúp đảm bảo nội dung giảng day phù hơp vơi nhu cầu của người hoc. Nghiên cưu nay đã đươc thực hiên thông qua c...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn, Lan Anh
مؤلفون آخرون:	NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ, NGÔN NGỮ & QUỐC TẾ HỌC TẠI VIỆT NAM
التنسيق:	Working Paper
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2019
الموضوعات:	Phân tích nhu cầu Tiêng Anh thương mại Tiêng Anh chuyên ngành Thiết kế chương trình
الوصول للمادة أونلاين:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67184
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

An evaluation of the textbook English for graduate students of social sciences and humanities at USSH, VNU= Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành dành cho học viên cao học ngành xã hội nhân văn, trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
بواسطة: Trần, Thị Thu Hương
منشور في: (2017)

An evaluation of esp programs at felte, ulis, vnu by QH2008 English translation and interpretation students = Đánh giá của sinh viên khóa QH2008 hệ Tiếng Anh phiên dịch, khoa Tiếng Anh sư phạm, đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội về chương trình Tiếng Anh chuyên ngành
بواسطة: Bùi, Thị Bích Thảo
منشور في: (2021)

An evaluation of the material English for chefs" for the first year students in the cooking class at Hai Phong Technological and Vocational Training School = Đánh giá giáo trình "Tiếng Anh chuyên ngành chế biến món ăn" cho học sinh năm thứ nhất ngành Chế
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Châu
منشور في: (2017)

Đánh giá chương trình tiếng Anh chuyên ngành tại một trường đại học ở Việt Nam
بواسطة: Trần, Thị Duyên, وآخرون
منشور في: (2019)

Dạy - học tiếng Anh chuyên ngành du lịch: Định hướng nhu cầu người học
بواسطة: Vũ, Thị Thanh Nhã
منشور في: (2019)

An investigation on the difficulties in making business English oral presentation of the first year non - major English students at Faculty of Accounting at Dai Nam University and some solutions
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Thủy
منشور في: (2017)

Designing a task - based English syllabus for students of tourism at Nghe An College of Culture and Arts
بواسطة: Bùi, Thị Quỳnh Mai
منشور في: (2017)

Towards designing a translation syllabus for third-year English majors at Hanoi University of Business and Technology
بواسطة: Trần, Thị Phương Chi
منشور في: (2017)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại trường Đại học Ngoại thương
بواسطة: Đỗ, Thị Thu Giang
منشور في: (2020)

Designing a British studies syllabus for the third - year English major at Foreign Language Department, Nghe An teachers' Training College = Thiết kế chương trình môn đất nước học Anh cho sinh viên chuyên Anh năm thứ 3, Khoa Ngoại ngữ, Trường Cao đẳng Sư
بواسطة: Phạm, Thị Thu Hiền
منشور في: (2017)

Designing an ESP reading syllabus for the second-year students of Business Administration at the Waterway Transport Vocational College Number 1
بواسطة: Nguyen, Thi Thanh Ha
منشور في: (2017)

DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG THỜI KÌ 3.0 VÀ NHỮNG ĐỀ XUẤT
بواسطة: Trần, Thị Kim Tuyến
منشور في: (2019)

An evaluation of the esp coursebook for second-year students at Marine Engine Department - Vietnam Maritime University (Vimaru)
بواسطة: Lương, Thị Minh Thu
منشور في: (2017)

CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH BIÊN PHÒNG 1
بواسطة: Lại, Thị Phương Thảo, وآخرون
منشور في: (2019)

Designing an English syllabus for the third year students at FLD, Nghe An Teacher Training College. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Thái, Thị Mai Liên
منشور في: (2017)

GIÁO DỤC TIẾNG NHẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI: CƠ HỘI, TRIỂN VỌNG VÀ KHÓ KHĂN, THÁCH THỨC
بواسطة: Ngô, Minh Thủy
منشور في: (2019)

Designing a task-based ESP reading syllabus for the third-year students at Hai Duong Central College of Pharmacy
بواسطة: Vuong, Thi Lien
منشور في: (2017)

Biện pháp quản lý chất lượng dạy - học tiếng Anh chuyên ngành ở trường Trung học Thương mại Du lịch Hà Nội trong bối cảnh hiện nay : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 05
بواسطة: Đỗ, Thị Kim Oanh
منشور في: (2017)

Exploring learning needs of highschool gifted efl students = Tìm hiểu nhu cầu trong học tập của học sinh cấp ba chuyên Anh
بواسطة: Đinh, Thị Hồng Ngọc
منشور في: (2020)

Thiết kế bài kiểm tra trắc nghiệm khách quan môn tiếng Anh trung học phổ thông
بواسطة: Đỗ, Tuấn Minh
منشور في: (2014)

An evaluation of the text book New English File Pre-intermediate" for the first year non-English majored students at University of Social Sciences and Humanities; suggestions for book use and adaptation
بواسطة: Dao, Thi Sang
منشور في: (2017)

Teaching ESP to students of accounting major at Hai Duong College of Economics and Technology: problems and solutions
بواسطة: Phan, Thị Hiền
منشور في: (2017)

The effectiveness of Learning English for economics as perceived by graduate students at felte, ULIS, VNU = Nghiên cứu về sự hiệu quả của việc học môn tiếng anh kinh tế với sinh viên đã tốt nghiệp Khoa Sư Phạm Tiếng Anh, Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
منشور في: (2021)

Adapting speaking activities in Tieng Anh 10" - a way to reduce students' difficulties in learning oral skills – a case of Nong Cong II High School, Thanh Hoa
بواسطة: Nguyen, Thi Thu Hang
منشور في: (2017)

An exploratory study on the teachers and students’ perceptions of an ESP course at the infantry officer training college number one = Nghiên cứu thăm dò nhận thức của giáo viên và học viên đối với khóa học tiếng Anh chuyên ngành ở trường Sy
بواسطة: Kiều, Trí Dũng, 1982-
منشور في: (2017)

An exploratory study on the teachers and students’ perceptions of an ESP course at the infantry officer training college number one = Nghiên cứu thăm dò nhận thức của giáo viên và học viên đối với khóa học tiếng Anh chuyên ngành ở trường Sy
بواسطة: Kiều, Trí Dũng, 1982-
منشور في: (2017)

An evaluation of the coursebook “The business Pre-Intermediate” for first-year students majoring in English at Vietnam University of Commerce = Đánh giá giáo trình "The business pre-intermediate" dùng cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học thương mại. M.A. Thesis. Linguistics: 601401
بواسطة: Hoàng, Thị Anh Thơ
منشور في: (2017)

A contrastive analysis of syntactic structures employed in describing trends in English and Vietnamese business articles = Phân tích đối chiếu cấu trúc ngữ pháp dùng trong mô tả chiều hướng trong các bài báo thương mại tiếng Anh và tiếng Việt. M.A Thesis
بواسطة: Phạm, Thị Hà Trang
منشور في: (2017)

Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học kỹ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên không chuyên ngoại ngữ ở Đại học Quốc gia Hà Nội
بواسطة: Dương, Thị Nụ
منشور في: (2017)

The effectiveness of using creative writing in warm-up activities to motivate first-year English major students at national economics university in integrated skills lessons
بواسطة: Pham, Thi Thu Trang
منشور في: (2017)

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại Đại học Quốc gia Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
بواسطة: Trần, Thị Phương Nhung
منشور في: (2017)

ERRORS IN VIETNAMESE-ENGLISH COLLOCATION TRANSLATION MADE BY STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES (ULIS) = Các lỗi dịch cụm kết hợp từ Việt-Anh của sinh viên trường đại học ngoại ngữ-đại học quốc gia Hà Nội
بواسطة: Vũ, Thị Kim Liên
منشور في: (2020)

The Application of Videos to Teaching English for Business Communication: EFL Learners’ Perspectives = Ứng dụng video vào giảng dạy tiếng Anh giao tiếp thương mại: Quan điểm của người học
بواسطة: Duong, My Tham
منشور في: (2020)

Thiết kế chương trình Tiếng Anh cho PTTH
بواسطة: Nguyễn, Quý Mão
منشور في: (2020)

Đề thi tiếng Anh cho giai đoạn cơ sở ở trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn, ĐHQG Hà Nội - Những thay đổi tích cực
بواسطة: Phạm, Thị Thủy
منشور في: (2017)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực đối với các giờ học môn viết tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
بواسطة: Dương, Thị Nhung, وآخرون
منشور في: (2020)

Students' evaluation of ESP coursebook in Faculty of Geography, Hanoi National University of Education
بواسطة: Nguyen, Thi Kieu Giang
منشور في: (2017)

Attitudes of ULIS first-year international business English students towards the application of case studies in English 2a – business
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Thu Trang
منشور في: (2021)

THE IMPACT OF TUTORING PROJECT ON PRE-SERVICE TEACHERS’ THEORY COMPREHENSION WHEN ATTENDING LESSON PLANNING COURSE = TÁC ĐỘNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH TUTORING LÊN QUÁ TRÌNH HỌC LÝ THUYẾT MÔN THIẾT KẾ GIÁO ÁN CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM
بواسطة: Dương, Nguyễn Anh
منشور في: (2020)

THE APPLICATION OF “BLENDED LEARNING” IN TEACHING ENGLISH SKILLS FOR 1ST YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES (ULIS, VNU) = ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG TIẾNG CHO SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
بواسطة: Trần, Thị Khánh Linh
منشور في: (2020)