Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn Việt Nam
- Trình bày cơ sở lý luận của việc phát triển năng lực tự học cho học sinh. - Khảo sát và đánh giá thực trạng của việc dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn 12 ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học. - Nghiên cứu chương trình truyện ngắn Việt...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Minh Phương |
---|---|
Other Authors: | Tôn, Quang Cường |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : Trường Đại học Giáo dục
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67833 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Tiếng Việt nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Phạm, Thị Hằng, et al.
Published: (2019) -
Xây dựng bài giảng điện tử chương Sự điện ly – Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho sinh viên hệ song bằng tại trường Cao đẳng xây dựng số 1: Luận văn ThS. Sư phạm hóa học: 8140111
by: Nguyễn, Thị Thương
Published: (2020) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chương “Các loại hợp chất vô cơ” Hóa học 9. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Nguyễn, Thúy Hằng
Published: (2019) -
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh trong dạy học kí hiện đại Việt Nam (Ngữ văn 12)
by: Phạm, Thị Kiều Oanh
Published: (2019) -
Phát triển năng lực tư duy toán học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề Tổ hợp : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Đào, Thị Thu Huơng
Published: (2019)