English-Vietnamese Cross-cultural Nonverbal Communication: Understanding Proxemics in Different Cultures

English-Vietnamese Cross-cultural Nonverbal Communication: Understanding Proxemics in Different Cultures

Conversational distance has been the focus of hundreds of previous research studies. However, the conclusions of previous studies on interpersonal distance preferences were limited, especially the conclusions onVietnamese’s preferable proxemic distance were also restricted due to some certain proble...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Hoàng, Phượng
其他作者:	Nguyễn, Hòa
格式:	Theses
語言:	English
出版:	2020
主題:	Ngôn ngữ học ; Tiếng Anh 428.3
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/69853
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi
語言:	English

相似書籍

A cross-cultural pragmatic analysis of commercial advertisements in American and Vietnamese magazines
由: Đỗ, Thị Phương Mai
出版: (2020)

Conversational openings and closings in office settings: A study based on American and Vietnamese movies
由: Hoàng, Trà My
出版: (2020)

An Investigation into Gender Bias in Vietnamese Secondary School EFL Textbook Dialogues
由: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
出版: (2020)

Teacher-related demotives in EFL speaking classes at a Vietnamese university
由: Trần, Thị Ngọc Mai
出版: (2020)

Using Project-based Teaching to Improve Students’ Confidence in English Presentation Skills at a High School in Bac Ninh Province = Đánh giá của giáo viên và học viên về giáo trình English Unlimited A1-Starter tại một trường trung cấp Công an n
由: Nguyen, Thi Thuy Dung
出版: (2019)

A critical discourse analysis of President Trump’s Speech to the Arab Islamic American Summit on May,21st, 2017
由: Nguyễn, Thị Thu Khánh
出版: (2020)

Using mind-mapping to teach vocabulary communicatively for the 5th form students at a primary school in Ninh Binh Province = Sử dụng sơ đồ tư duy để dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học ở Ninh Bình.
由: Phạm, Thị Hường
出版: (2019)

Teachers’ error correction techniques in speaking lessons at the Academy of International Studies = Nghiên cứu các phương pháp sửa lỗi sai trong giảng dạy kỹ năng nói của giáo viên Học viện Quốc tế). M.A. Thesis Linguistics. 601401
由: Lê, Nguyễn Diệu Anh
出版: (2019)

Application of Project-Based Learning approach in teaching speaking to 11th form students: An action research project at a High School in Thai Binh = Áp dụng phương pháp học theo dự án trong việc dạy kỹ năng nói cho học sinh lớp 11: Nghiên cứu
由: Bùi, Thị Huệ
出版: (2019)

Metaphors in political discourse made in the two different cultural contexts = ẩn dụ trong diễn ngôn chính trị được thực hiện ở hai bối cảnh văn hóa khác nhau. M.A. Thesis Linguistics: 82202
由: Lê, Thị Phương Lan
出版: (2019)

A Vietnamese – Filipino cross cultural study on greetings and responses
由: Chu, Thị Ngọc
出版: (2020)

A study on the improvements in reading outcome of EFL learners taking the intensive IELTS exam preparation course at AMES English language center = Nghiên cứu về mức độ tiến bộ với kỹ năng đọc của học viên sau khi tham gia khoa học luyện chứng
由: Đặng, Thu Hương
出版: (2019)

Anxiety in English speaking classes experienced by English majored freshmen at a teacher training college in Vietnam = sự lo lắng trong giờ học kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh tại một trường cao đẳng sư phạm ở Việt
由: Nguyễn, Thị Châm
出版: (2019)

An English - Vietnamese cross - cultural study of boasting
由: Hà, Thị Tuyết Nhung
出版: (2017)

An investigation into assessing speaking of students learning new English textbook in a high school in Vietnam
由: Trần, Thị Hiền
出版: (2020)

A survey on the role of native speaker on learning English speaking for young learners at a foreign language centre in Ha Noi
由: Dương, Thị Minh Hằng
出版: (2020)

Enhancing english speaking fluency for the first year students of faculty of english language in national economic university through role play activity = Nâng cao kỹ năng nói Tiếng Anh trôi chảy cho sinh viên năm nhất khoa Ngôn Ngữ Anh tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thông qua hoạt động đóng vai
由: Bùi, Thi Mỹ Duyên
出版: (2020)

A critical discourse analysis of Michelle Obama’s speech on International Women’ s Day 2016
由: Nguyễn, Thanh Nga
出版: (2020)

Using simulations to improve English speaking skills for second year students majoring in Hotel Management at a college in Hanoi = Sử dụng tình huống mô phỏng để nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành Quản trị Khách sạn tại một trường Cao đẳng ở Hà Nội
由: Phạm, Thi Thu
出版: (2020)

Euphemism of death and sex in English and Vietnamese poems from cultural perspective
由: Lê, Thị Thúy An
出版: (2020)

Doctor talk at consultancy in English and Vietnamese: An interpersonal comparison = Giao tiếp của bác sĩ trong tư vấn khám bệnh trong tiếng Anh và tiếng Việt: So sánh từ bình diện liên nhân. Degree of doctor of Linguistics: 92202
由: Nguyễn, Thanh Nga
出版: (2019)

Non-English major students’ perceptions and attitudes towards the use of the TOEIC Listening and Reading Test as a graduation requirement
由: Lê, Thị Nụ
出版: (2020)

Applying content based instruction to develop speaking skills for students majoring in tourism at a public university in Hanoi = Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp với nội dung để phát triển kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngành du lịch tại một trường đại học ở Hà Nội
由: Nguyễn, Tá Nam
出版: (2020)

The equivalence of English and Vietnamese Translation of Noun phrases in the book “Fire and Fury” by Michael Wolff
由: Lã, Thị Phương Loan
出版: (2020)

Conversational implicature used by 4 main characters in Extra English series = Hàm ý hội thoại bốn nhân vật chính sử dụng trong bộ phim Extra English. M.A Thesis Linguistics: 822020101
由: Phạm, Thị Thanh Loan
出版: (2019)

The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh
由: Đỗ, Thị Tuyết
出版: (2020)

Vietnamese-English Code-Switching in Blogs by Young Beauty Bloggers in Vietnam
由: Nguyễn, Thị Kim Chi
出版: (2020)

An action research project on enhancing student’s awareness of British Culture in speaking lessons at a secondary school in Quang Binh
由: Hoàng, Thị Thu Giang
出版: (2020)

Translation of trade – related neologisms GENERATING since 1995 from English into Vietnamese
由: Hoàng, Thị Kiều Mơ
出版: (2020)

The difficulties of elementary students when doing oral presentation in a speaking lesson: A case of an English center in Hanoi
由: Nguyễn, Thu Thảo
出版: (2020)

An initial investigation of U.S and Vietnamese cultures in contrast through everyday conversations. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
由: Nguyễn, Thị Hoàng My
出版: (2017)

Using Project-based Teaching to enhance 11th grade students at a high school in Hung Yen
由: Nguyễn, Thị Duyên
出版: (2020)

A cross cultural study of the attitude of VNU students towards English- Vietnamese code switching = Thái độ của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội với hiện tượng sử dụng tiếng Anh pha trộn với tiếng Việt
由: Nguyễn, Thị Phúc
出版: (2020)

Foreignization and Domestication of Culture-specific Items in Two Vietnamese Translations of the English Novel “The Wind in the Willows”
由: Vương, Thu Hằng
出版: (2020)

A cross-cultural analysis of English textbook for grade 11 and suggestions of supplementary activities for students’ cross-cultural awareness
由: Trần, Thị Hải
出版: (2017)

A cross - cultural study on the economicality and redundancy in requesting in English and Vietnamese
由: Hoàng, Thị Mỵ
出版: (2017)

“Linguistic and cultural features expressed in the metaphor in the English-Vietnamese bilingual “Grimm’s’ Fairy Tales
由: Nguyễn, Thu Hiền
出版: (2020)

The application of group work activities to improve speaking skills for 10th grade students at a Bac Ninh high school
由: Nguyễn, Thị Trang
出版: (2020)

Teachers' beliefs and practices of Intercultural Communication Competence in teaching and learning English: A survey at a local high school in Phu Tho province = Hiểu biết của giáo viên đối với năng lực giao tiếp liên văn hóa trong dạy và học tiếng Anh :
由: Hoàng, Thị Hiền, 1984-
出版: (2020)

The application of “scaffolding method” into promoting English learners' autonomy at an international school in Hanoi – An action research project
由: Nguyễn Thị Thảo Phương
出版: (2020)