Using Project-based Teaching to enhance 11th grade students at a high school in Hung Yen

Using Project-based Teaching to enhance 11th grade students at a high school in Hung Yen

The present study entitled “Using Project-based teaching to enhance 11th grade students’ speaking skills at a high school in Hung yen” was conducted to address two issues: exploring the students’ attitudes toward the implementation of Project-based teaching in their English lessons and the impacts o...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Thị Duyên
其他作者:	Nguyễn, Hòa
格式:	Theses
語言:	English
出版:	2020
主題:	Phương pháp giảng dạy ; Tiếng anh ; Học sinh 428.3
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/69868
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

The application of group work activities to improve speaking skills for 10th grade students at a Bac Ninh high school
由: Nguyễn, Thị Trang
出版: (2020)

Application of Project-Based Learning approach in teaching speaking to 11th form students: An action research project at a High School in Thai Binh = Áp dụng phương pháp học theo dự án trong việc dạy kỹ năng nói cho học sinh lớp 11: Nghiên cứu
由: Bùi, Thị Huệ
出版: (2019)

An Investigation into Gender Bias in Vietnamese Secondary School EFL Textbook Dialogues
由: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
出版: (2020)

Teacher-related demotives in EFL speaking classes at a Vietnamese university
由: Trần, Thị Ngọc Mai
出版: (2020)

Using Project-based Teaching to Improve Students’ Confidence in English Presentation Skills at a High School in Bac Ninh Province = Đánh giá của giáo viên và học viên về giáo trình English Unlimited A1-Starter tại một trường trung cấp Công an n
由: Nguyen, Thi Thuy Dung
出版: (2019)

Using mind-mapping to teach vocabulary communicatively for the 5th form students at a primary school in Ninh Binh Province = Sử dụng sơ đồ tư duy để dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học ở Ninh Bình.
由: Phạm, Thị Hường
出版: (2019)

Peer collaboration” in developing writing skills among grade 10 students in an upper-secondary school in Hung Yen
由: Chu, Thị Thùy Chi
出版: (2020)

Teachers’ error correction techniques in speaking lessons at the Academy of International Studies = Nghiên cứu các phương pháp sửa lỗi sai trong giảng dạy kỹ năng nói của giáo viên Học viện Quốc tế). M.A. Thesis Linguistics. 601401
由: Lê, Nguyễn Diệu Anh
出版: (2019)

The difficulties of elementary students when doing oral presentation in a speaking lesson: A case of an English center in Hanoi
由: Nguyễn, Thu Thảo
出版: (2020)

Anxiety in English speaking classes experienced by English majored freshmen at a teacher training college in Vietnam = sự lo lắng trong giờ học kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh tại một trường cao đẳng sư phạm ở Việt
由: Nguyễn, Thị Châm
出版: (2019)

Enhancing english speaking fluency for the first year students of faculty of english language in national economic university through role play activity = Nâng cao kỹ năng nói Tiếng Anh trôi chảy cho sinh viên năm nhất khoa Ngôn Ngữ Anh tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thông qua hoạt động đóng vai
由: Bùi, Thi Mỹ Duyên
出版: (2020)

A survey on the role of native speaker on learning English speaking for young learners at a foreign language centre in Ha Noi
由: Dương, Thị Minh Hằng
出版: (2020)

A study on teaching English vocabulary to the 10th grade ethnic minority students at Vung Cao Viet Bac high school through activities.
由: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
出版: (2017)

Metaphors in political discourse made in the two different cultural contexts = ẩn dụ trong diễn ngôn chính trị được thực hiện ở hai bối cảnh văn hóa khác nhau. M.A. Thesis Linguistics: 82202
由: Lê, Thị Phương Lan
出版: (2019)

A study on the improvements in reading outcome of EFL learners taking the intensive IELTS exam preparation course at AMES English language center = Nghiên cứu về mức độ tiến bộ với kỹ năng đọc của học viên sau khi tham gia khoa học luyện chứng
由: Đặng, Thu Hương
出版: (2019)

A survey on internal and external factors influencing students’ English fluency development at grade 11 in an upper secondary school in Vinh Phuc province
由: Khổng, Thị Thảo
出版: (2020)

Difficulites and some suggested solutions in teaching English to grade one students in Hadong district, Hanoi
由: Đỗ, Thị Phương Thúy
出版: (2017)

An investigation into assessing speaking of students learning new English textbook in a high school in Vietnam
由: Trần, Thị Hiền
出版: (2020)

Teachers’ and Students’ Attitudes towards Using Language games to Teach Vocabulary: A Study at a Primary school in Hanoi
由: Hoàng, Thị Nga
出版: (2020)

The empirical evaluation of the coursebook “English File Beginner Student’s Book – Third Edition” for non-English major students at a preparatory school in Viet Tri
由: Vũ, Thị Hồng Luyến
出版: (2020)

Applying content based instruction to develop speaking skills for students majoring in tourism at a public university in Hanoi = Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp với nội dung để phát triển kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngành du lịch tại một trường đại học ở Hà Nội
由: Nguyễn, Tá Nam
出版: (2020)

Using simulations to improve English speaking skills for second year students majoring in Hotel Management at a college in Hanoi = Sử dụng tình huống mô phỏng để nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành Quản trị Khách sạn tại một trường Cao đẳng ở Hà Nội
由: Phạm, Thi Thu
出版: (2020)

Developing supplementary vocabulary activities to enhance vocabulary retention for tenth grade students at a high school in Bac Ninh province
由: Quản, Thị Minh Nguyệt
出版: (2020)

Common errors in the use of English articles made by first-year students at Hung Yen industrial college
由: Dinh, Thi Phuong Anh
出版: (2017)

The application of “scaffolding method” into promoting English learners' autonomy at an international school in Hanoi – An action research project
由: Nguyễn Thị Thảo Phương
出版: (2020)

Expanding grade 11 students’ vocabulary through extensive reading: An action research project
由: Ngô, Mạnh Hùng
出版: (2020)

11th grade students' awareness of English reading strategies: a descriptive research at Yen Vien High school= Nhận thức của học sinh lớp 11 về chiến lược học đọc – Một nghiên cứu mô tả ở trường cấp 3 Yên Viên M.A. Thesis Linguistics : 60 14 10
由: Hoàng, Thị Oanh
出版: (2017)

An action research on using music and animated cartoons to teach English to primary students at Dong Hoa Primary school
由: Vũ, Thị Xuân
出版: (2017)

Practices and challenges of teaching English pronunciation - The case of grade 11 in Phan Dinh Phung High school, Hanoi
由: Trần, Hồng Hạnh
出版: (2017)

English-Vietnamese Cross-cultural Nonverbal Communication: Understanding Proxemics in Different Cultures
由: Hoàng, Phượng
出版: (2020)

The Impact of repetition and recycling on grade 11 students' vocabulary retention at Long Hai-Phuoc Tinh High school
由: Phùng, Thị Lam
出版: (2017)

The reality of teaching and learning English listening skills in grade 10 at Yen Mo B high school, Ninh Binh province
由: Đỗ, Thị Ngân
出版: (2017)

A study on the reality of teaching and learning English pronunciation skills to the 11th graders at Kien An high school
由: Nguyễn, Thị Thùy Linh
出版: (2017)

Teaching English Vocabulary to Primary School Children through Application of Total Physcal Response. M.A Thesis Linguistics: 60 140 111
由: Bùi, Thị Ngọc Dinh
出版: (2017)

Integrating task-based instruction as an alternative approach in teaching reading comprehension at an upper secondary school in Hanoi: An action research
由: Trần, Thị Thủy
出版: (2020)

Designing activities for effective vocabulary instruction among 10th-grade students - an action research project at a high school in Hai Duong
由: Đặng, Thị Thập
出版: (2020)

Developing students’ learning autonomy through project work at a secondary school in Hanoi = Phát triển tính tự chủ trong học tập của học sinh thông qualàm việc dự án ở một trường cấp hai tại Hà Nội
由: Nguyễn, Hồng Nhung
出版: (2020)

A survey of factors that demotivate EFL teachers at Vinh Phuc Technical - Economic College = Khảo sát các yếu tố gây mất hứng thú của giáo viên dạy tiếng Anh trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vĩnh Phúc. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
由: Tạ, Thị Thương
出版: (2017)

Improving pronunciation for grade-10 students by using phonetic transcription: an action research project in a high school in Hai Duong
由: Phương, Thị Thảo
出版: (2020)

A study on using storytelling to improve English speaking for students at a primary school in Hanoi
由: Phạm, Thị Hân
出版: (2020)