Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở
Trình bày cơ sở lý luận của phương pháp và quy trình mô hình hóa, quy trình tổ chức hoạt động mô hình hóa trong dạy học và vai trò của mô hình hóa đối với việc dạy học môn Toán; Tìm hiểu thực trạng sử dụng hoạt động mô hình hóa trong dạy học môn Toán hiện nay. Trình bày định hướng thiết kế hoạt động...
Saved in:
Main Author: | Lưu, Thanh Hà |
---|---|
Other Authors: | Chu, Cẩm Thơ |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89423 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phát triển chương trình nhà trường chủ đề hàm số lớp 12 ban cơ bản theo tiếp cận năng lực
by: Nguyễn, Cao Cường
Published: (2020) -
Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
by: Nguyễn, Thị Hải Yến
Published: (2020) -
Tích hợp tri thức toán học với sinh học trong dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit ở trường trung học phổ thông
by: Thân, Văn Đảm
Published: (2020) -
Tổ chức dạy học dự án chủ đề Toán thống kê cho học sinh bậc Trung học cơ sở
by: Đặng, Thị Minh Tâm
Published: (2020) -
Dạy học khám phá chủ đề hệ phương trình, đại số 10 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Hải Yến
Published: (2019)