Vận dụng các tác phẩm văn học vào dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) để tạo hứng thú cho học sinh ở trường THPT
Trên cơ sở khẳng định vai trò và ý nghĩa của việc vận dụng các tác phẩm văn họcvào giảng dạy môn lịch sử, bài nghiên cứu này tìm hiểu về thực trạng kết quả học tập môn lịch sử cũng như phương pháp dạy học môn lịch sử ở một số trường THPT hiện nay, để đề xuất biện pháp sử dụng các tác phẩm văn học tr...
Saved in:
Main Author: | Đỗ, Thị Chanh |
---|---|
Other Authors: | Đoàn, Nguyệt Linh |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97277 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học lịch sử thế giới giai đoạn 1933 – 1945 ở trường THPT
by: Nguyễn, Công Tuấn Trình
Published: (2020) -
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học bộ môn Lịch sử chủ đề: Một số nền văn minh thế giới thời kì cổ -trung đại
by: Nguyễn, Linh Trang
Published: (2020) -
Dạy học lịch sử hướng đến các mục tiêu phát triển bền vững (Sustainable development goals) ở Trường THPT Chuyên ngữ
by: Hoàng, Thúy Trà
Published: (2020) -
Sử dụng công cụ thiết kế đồ họa trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam (thế kỉ XVI-XVIII) theo hướng phát triển năng lực học sinh lớp 10 THPT
by: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Published: (2020) -
Dạy học tích hợp trong môn Lịch sử
by: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Published: (2020)