Vận dụng các tác phẩm văn học vào dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) để tạo hứng thú cho học sinh ở trường THPT
Trên cơ sở khẳng định vai trò và ý nghĩa của việc vận dụng các tác phẩm văn họcvào giảng dạy môn lịch sử, bài nghiên cứu này tìm hiểu về thực trạng kết quả học tập môn lịch sử cũng như phương pháp dạy học môn lịch sử ở một số trường THPT hiện nay, để đề xuất biện pháp sử dụng các tác phẩm văn học tr...
Saved in:
主要作者: | Đỗ, Thị Chanh |
---|---|
其他作者: | Đoàn, Nguyệt Linh |
格式: | Final Year Project |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97277 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học lịch sử thế giới giai đoạn 1933 – 1945 ở trường THPT
由: Nguyễn, Công Tuấn Trình
出版: (2020) -
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học bộ môn Lịch sử chủ đề: Một số nền văn minh thế giới thời kì cổ -trung đại
由: Nguyễn, Linh Trang
出版: (2020) -
Dạy học lịch sử hướng đến các mục tiêu phát triển bền vững (Sustainable development goals) ở Trường THPT Chuyên ngữ
由: Hoàng, Thúy Trà
出版: (2020) -
Sử dụng công cụ thiết kế đồ họa trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam (thế kỉ XVI-XVIII) theo hướng phát triển năng lực học sinh lớp 10 THPT
由: Nguyễn, Thị Phương Hoa
出版: (2020) -
Dạy học tích hợp trong môn Lịch sử
由: Nguyễn, Thị Thu Hiền
出版: (2020)