The influence of student teachers' personal learning strategies and teacher experiences on their implicit beliefs on teaching and learning

This project paper is designed to describe how school-related experiences like personal learning strategies and teacher experiences influence student teachers beliefs.The proposed study is basically qualitative in nature. The study is descriptive of student teachers implicit beliefs and experiences....

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Encabo, Henry C.
التنسيق: text
اللغة:English
منشور في: Animo Repository 2001
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_masteral/4061
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!