Saving Chinese-language education in Singapore
10.1080/14664208.2012.754327
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lee, C.L. |
---|---|
مؤلفون آخرون: | CHINESE STUDIES |
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/52020 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | National University of Singapore |
مواد مشابهة
-
Motivation of adolescent boys in learning Mandarin as a second language
بواسطة: Ang, Diana Ong
منشور في: (2015) -
Singapore Mandarin Chinese : its variations and studies
بواسطة: Lin, Jingxia, وآخرون
منشور في: (2020) -
Investigating the second language learning of multilingual Chinese learners: The relationship of age, gender, and language proficiency to intrinsic motivation
بواسطة: Villaverde, Allan Rey S.
منشور في: (2014) -
Examining the factors influencing the usage of Mandarin lexical items among Chinese Singaporeans
بواسطة: Ang, Gladys Jiayi
منشور في: (2024) -
Language ideologies in educational migration: Korean jogi yuhak families in Singapore
بواسطة: Park, J.S.-Y., وآخرون
منشور في: (2011)