Coping with stereotype threat: Multiple identities and the role of gender-professional identity integration (G-PII)
Negative stereotypes concerning females’ inferior quantitative abilities continue to hinder females’ preference and success in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) fields. Studies on multiple identities show that priming females with a favorable identity, a social identity they p...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | text |
اللغة: | English |
منشور في: |
Institutional Knowledge at Singapore Management University
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ink.library.smu.edu.sg/etd_coll/154 https://ink.library.smu.edu.sg/cgi/viewcontent.cgi?article=1153&context=etd_coll |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|