Summary writing in a Thai EFL university context
Previous research has shown that L2 writers experience difficulty writing summaries of texts in ways that avoid direct copying or superficial modifications to source text sentences, but fewer studies have explored whether summary writing instruction leads to improved textual appropriation. The curre...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | دورية |
| منشور في: |
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.scopus.com/inward/record.uri?partnerID=HzOxMe3b&scp=84897378710&origin=inward http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/53176 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|