STUDENTS’ PERCEPTION ON FACTORS AFFECTING ENGLISH LEARNING MOTIVATION OF STUDENTS IN STRATEGIC MISSION PROJECT AT ULIS, VNU

STUDENTS’ PERCEPTION ON FACTORS AFFECTING ENGLISH LEARNING MOTIVATION OF STUDENTS IN STRATEGIC MISSION PROJECT AT ULIS, VNU

Since 2009, first-year students in the Strategic Mission Project of Vietnam National University, Hanoi have emerged as a new group of students studying English as non-majors at University of Languages and International Studies (ULIS). Very different from other groups of students at the universit...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Nhuệ Giang
其他作者:	Hoàng, Thị Hồng Hải
格式:	Final Year Project
語言:	English
出版:	2020
主題:	Ngôn ngữ Tiếng Anh; Động lực học; Sinh viên; Chiến lược dự án
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100386
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

THE USE OF RUBRICS AMONG 2ND-YEAR MAINSTREAM STUDENTS AT FELTE, ULIS, VNU TO SELF-REGULATE THEIR WRITING PROCESS: FREQUENCY, PERCEIVED EFFECTIVENESS, OBSTACLES AND SOLUTIONS
由: Vũ, Thị Kim Chi
出版: (2020)

HOW BODY LANGUAGE IS USED IN IMPROMPTU SPEAKING BY THIRD-YEAR STUDENTS IN THE FELTE, ULIS, VNU
由: Phạm, Thị Thanh Thủy
出版: (2020)

ANTICIPATION IN SIMULTANEOUS INTERPRETING FOR STUDENTS MAJORING IN TRANSLATION AND INTERPRETING, FELTE, ULIS
由: Vũ, Thị Mai Ngọc
出版: (2020)

WILLINGNESS TO COMMUNICATE IN ENGLISH OF FIRST YEAR STUDENTS AT FELTE, ULIS, VNU
由: Nguyễn, Thị Hương Giang
出版: (2020)

A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
由: Đinh, Thu Hiền
出版: (2020)

Motivation in learning English among the second-year students in Faculty of Banking and Finance, Hanoi University of Business and Technology
由: Nguyễn, Thị Xuyến
出版: (2017)

Students’ attitudes towards the application of formative assessment in english for ecomonics to students in english interpretation and translation major, felte, ulis – vnu = Thái độ của sinh viên về việc áp dụng phương pháp đánh giá thường xuyên trong khóa học tiếng anh kinh tế của sinh viên chuyên ngành biên phiên dịch, khoa sư phạm Tiếng anh, đại học Ngoại Ngữ, đại học Quốc gia Hà Nội
由: Khương, Quỳnh Nga, et al.
出版: (2021)

Ulis students’ stereotypes of japanese people and responses from japanese exchange students = Hình ảnh khuôn mẫu về con người nhật trong nhận định của học sinh ulis và phản hồi từ du học sinh nhật
由: Đỗ, Như Quỳnh
出版: (2021)

Difficulties facing ulis students in approaching terminology in English for economics course = Khó khăn của sinh viên ĐHNN trong việc tiếp cận thuật ngữ của khóa học Tiếng Anh kinh tế
由: Phạm, Thị Xuân Quỳnh
出版: (2021)

CHALLENGES ENCOUNTERED BY SECOND-YEAR STUDENTS IN THE DOCUMENTARY PROJECT AT UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES = NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHI THỰC HIỆN DỰ ÁN DOCUMENTARY
由: Nguyễn, Bích Ngọc
出版: (2020)

INFLUENCES OF PERSONALITIES ON STUDENTS PERFORMANCE IN PAIRWORK AND GROUPWORK IN SPEAKING LESSONS OF FIRST-YEAR MAINSTREAM STUDENTS, FELTE, ULIS
由: Truong, Thi Phuong
出版: (2020)

EFFECTIVENESS OF STUDENT TEACHER AUTONOMY IN “TUTORING PROGRAM 2010” PERCEIVED BY THE 4TH-YEAR FAST -TRACK TESOL STUDENTS, ULIS, VNU
由: Pham, Hoai Thu
出版: (2020)

Chiến lược ngôn ngữ trong hành động cầu khiến và xin lỗi : Đề tài NCKH. CB.03.10
由: Hà, Cẩm Tâm, et al.
出版: (2017)

An evaluation of the impact of Intercultural Communication course on students’ intercultural competence at Faculty of English Teacher Education, ULIS, VNU
由: Nguyen, Thi Thanh Hang
出版: (2020)

Application of discourse analysis theory to the teaching of writing to students at International Standard Programme-ULIS-VNU
由: Vũ, Thùy Linh
出版: (2017)

THE PRACTICE OF EXTENSIVE READING AMONG SECOND YEAR HONORS PROGRAM STUDENTS AT FELTE, ULIS, VNU = HOẠT ĐỘNG ĐỌC RỘNG CỦA SINH VIÊN NĂM 2 HỆ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
由: Bùi, Thị Mai
出版: (2020)

INVESTIGATING LEARNER AUTONOMY: A STUDY OF ENHANCING COMMUNICATION SKILL COURSE FOR THE FIRST-YEAR MAINSTREAM STUDENTS OF THE FELTE, ULIS, VNU
由: Nguyễn, Thị Phương Anh
出版: (2020)

MOTIVATION FOR TEACHING AND ITS CORRELATIONS WITH INTENTIONS TO TEACH OF SENIOR STUDENTS AT FELTE-ULIS-VNU = ĐỘNG LỰC DẠY VÀ MỐI LIÊN HỆ VỚI Ý ĐỊNH DẠY CỦA SINH VIÊN NĂM 4 KHOA SƯ PHẠM ANH-ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ-ĐHQGHN
由: Trần, Thị Hồng Duyên
出版: (2020)

PERCEPTION OF STUDENTS’ PARTICIPATION IN IN-CLASS SPEAKING ACTIVITIES AND SOME INTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATIONAL FACTORS AFFECTING THEIR PARTICIPATION: A STUDY ON SECOND YEAR MAINSTREAM STUDENTS AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS, VNU
由: Đinh, Thị Thu Trang
出版: (2020)

TEACHER’S USE OF MOTIVATIONAL STRATEGIES IN SPEAKING CLASSES FOR SECOND YEAR MAINSTREAM ELT STUDENTS AT FELTE-ULIS IN CORRELATION WITH TEACHING EXPRIENCE
由: Nguyen, Thi Lien Huong
出版: (2020)

AN INVESTIGATION INTO SOME VIETNAMESE CULTURAL DIMENSIONS ON FRESHMEN’S STUDY OF ENGLISH SPEAKING SKILL AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION AT ULIS, VNU = Một vài yếu tố văn hóa ảnh hưởng đến việc học nói của sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng Anh sư phạm - trường đại học Ngoại ngữ - đại học quốc gia Hà Nội
由: Nguyễn, Minh Hà
出版: (2020)

THE USE OF PROJECT-BASED LEARNING IN ENGLISH COURSES FOR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY = NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC SỬ DỤNG HỌC TẬP DỰ ÁN TRONG CÁC KHÓA HỌC TIẾNG ANH DÀNH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
由: Phạm, Quang Huy
出版: (2020)

THE TECHNIQUES BY TEACHERS IN PRESENTING THE MEANING OF NEW VOCABULARY AND THEIR EFFECTIVENESS AS PERCEIVED BY STUDENTS OF THE STRATEGIC MISSION PROGRAM IN VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY
由: Nguyễn, Vũ Xuân Lan
出版: (2020)

PROBLEMS AND FACTORS INFLUENCING THE USE OF THE INTERNET IN LEARNING LISTENING AMONG FIRST YEAR MAINSTREAM STUDENTS AT THE FACULTY OF ENGLISH TEACHER EDUCATION, ULIS, VNU
由: Lương, Thúy Nguyệt
出版: (2020)

Attitudes of ULIS first-year international business English students towards the application of case studies in English 2a – business
由: Nguyễn, Ngọc Thu Trang
出版: (2021)

Students’ perceptions of teachers’ use of first language in the esp classrooms: a case study at university of languages and international studies = quan điểm của sinh viên về việc sử dụng tiếng việt của giảng viên dạy tiếng anh chuyên ngành: điển cứu tại Trường đại học Ngoại ngữ, đại học Quốc gia Hà nội
由: Đặng, Phương Thảo
出版: (2021)

The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N
由: Đoàn, Thị Thu Phương
出版: (2017)

11th FORM STUDENTS’ MOTIVATION FOR DOING ENGLISH HOMEWORK AT NGUYEN GIA THIEU HIGH SCHOOL
由: Phạm, Thu Hà
出版: (2020)

Metaphor in the Declaration of Independence of the United States . M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
由: Nguyễn, Thị Thanh Bình
出版: (2017)

POWER DISTANCE IN UNIVERSITY ENVIRONMENT, PERCEIVED BY AUSTRALIAN AND VIETNAMESE STUDENTS = Khoảng cách quyền lực trong môi trường đại học, tiếp nhận bởi sinh viên Úc và sinh viên Việt Nam
由: Trần, Quốc Trung
出版: (2020)

The effectiveness of Learning English for economics as perceived by graduate students at felte, ULIS, VNU = Nghiên cứu về sự hiệu quả của việc học môn tiếng anh kinh tế với sinh viên đã tốt nghiệp Khoa Sư Phạm Tiếng Anh, Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
出版: (2021)

ENGLISH - VIETNAMESE CODE MIXING IN SINH VIEN VIET NAM THE ONLINE MAGAZINE FOR VIETNAMESE STUDENTS = Hiện tượng pha trộn ngôn ngữ Anh - Việt trong báo sinh viên Việt Nam một tờ báo trực tuyến cho sinh viên Việt Nam
由: Trần, Thị Ngọc Mỹ
出版: (2020)

APPLYING LEARNER – CENTERED TEACHING TO PROMOTE THE EFFECTIVENESS OF SPEAKING CLASSES FOR FIRST YEAR MAINSTREAM STUDENTS OF THE FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS -VNU
由: Nguyen, Thi Thanh Xuan
出版: (2020)

A cross-cultural pragmatic analysis of commercial advertisements in American and Vietnamese magazines
由: Đỗ, Thị Phương Mai
出版: (2020)

An evaluation of esp programs at felte, ulis, vnu by QH2008 English translation and interpretation students = Đánh giá của sinh viên khóa QH2008 hệ Tiếng Anh phiên dịch, khoa Tiếng Anh sư phạm, đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội về chương trình Tiếng Anh chuyên ngành
由: Bùi, Thị Bích Thảo
出版: (2021)

COMPLIMENTING STRATEGIES BY ENGLISH-MAJOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY = Các chiến lược khen ngợi của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
由: Trần, Thị Yến
出版: (2017)

WASHBACK OF THE PROFICIENCY ASSESSMENT AS EXIT REQUIREMENT ON NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT A LAW SCHOOL = TÁC ĐỘNG CỦA BÀI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH CHUẨN ĐẦU RA ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN KHOA LUẬT
由: Bùi, Thanh Hường
出版: (2020)

METACOGNITIVE AWARENESS OF READING STRATEGIES AMONG SOPHOMORE FAST-TRACK STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES = SIÊU NHẬN THỨC VỀ CHIẾN LƯỢC ĐỌC CỦA SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO NĂM HAI, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
由: Phạm, Ngọc Trâm
出版: (2020)

Nghiên cứu ẩn dụ với các nhóm từ liên quan đến ngôi nhà theo lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận (có đối chiếu so sánh hai ngôn ngữ Anh - Việt) :
由: Nguyễn, Thanh Tuấn
出版: (2017)

THE ADAPTATION PROCESS OF NIGERIAN STUDENTS IN HANOI = Quá trình thích nghi của sinh viên Nigeria với cuộc sống ở Hà Nội
由: Nguyễn, Thị Hà Anh
出版: (2020)