ELT in Vietnam general and tertiary education from second language education perspectives
p. 65-71
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lê, Hùng Tiến |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/58704 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Factors Affecting ELT Reforms: The Case of the Philippines Basic Education Curriculum
بواسطة: Vilches, Maria Luz C, وآخرون
منشور في: (2008) -
THE CURRENT SITUATION OF PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITIES OF EFL TEACHERS AT TERTIARY EDUCATION IN HANOI, VIETNAM
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
منشور في: (2019) -
Reconsidering the Practical Aspects of ELF in Thai ELT Classroom
بواسطة: Yusop Boonsuk, وآخرون
منشور في: (2019) -
Managing Innovation in Language Education: Acourse for ELT Change Agents
بواسطة: Vilches, Maria Luz C, وآخرون
منشور في: (2005) -
Primary education in Vietnam and pupil online engagement
بواسطة: Nguyen, Quynh T., وآخرون
منشور في: (2018)