Project-Based Learning in a high school setting: Students’ voices = tìm hiểu ý kiến của học sinh về dạy học dự án . M.A. Thesis Linguistics: 81401
This is a survey research conducted at a rural upper-secondary school in Nam Dinh province. Its general objective is to evaluate the advantages and disadvantages of Project-Based Learning in the new English textbook to students in terms of the improvement in the language acquisition. Specifically...
Saved in:
Main Author: | Dương, Thị Hương Giang |
---|---|
Other Authors: | Lê, Văn Canh |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/65095 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
Teacher’s views and exploitation of textbook images in English language teaching = Quan điểm của giáo viên và cách họ khai thác các hình ảnh trong sách giáo khoa vào việc giảng dạy Tiếng Anh. M.A. Thesis Linguistics: 81401
by: Nguyễn, Thị Thương
Published: (2019) -
A Study on Factors Demotivating Non - major Students in Learning ESP at Nam Dinh Industrial college= Nghiên cứu những nhân tố gây nên sự mất hứng thú đối với sinh viên không chuyên trong việc học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng Công
by: Trần, Thị Thanh Bình
Published: (2019) -
A survey on lower secondary school students’ motivation to take extra courses in English: M.A. Thesis Linguistics: 82202
by: Nguyễn, Thúy Lan Anh
Published: (2019) -
An investigation into teachers’ facilitation Of learners’ active learning in the classroom: A case study at a rural secondary school in bac ninh province = Nghiên cứu về cách thức giáo viên tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh chủ động học trong lớp học: một nghiên cứu trường hợp ở một trường trung học cơ sở ở nông thôn trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh
by: Nguyễn, Thi Thùy Linh
Published: (2020) -
An evaluation on the application of the flipped classroom model in teaching English at a university in Hanoi = Đánh giá hiệu quả ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy tiếng Anh tại một trường đại học ở Hà Nội
by: Trần, Thị Hậu
Published: (2020)