A study on the causes of the students’ English listening anxiety in University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu những nguyên nhân gây lo lắng khi nghe của sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
Luận văn đã tìm ra những nguyên nhân gây lo lắng khi nghe của sinh viên trường Đại học Công Nghệ, Đại học Quốc Gia Hà Nội. Những nguyên nhân gây lo lắng này liên quan bài nghe ( từ vựng không quen thuộc, cấu trúc câu khó, chủ đề không thú vị, thiếu hỗ trợ hình ảnh, bài nghe tốc độ nhanh, sự xuất hiệ...
Saved in:
Main Author: | Phùng, Thị Hằng |
---|---|
Other Authors: | Mai, Thị Loan |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
H. : Trường Đại học Ngoại ngữ
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67773 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
A study on ESP learners’ speaking anxiety at a university in Vietnam = Nghiên cứu về việc lo lắng của sinh viên tiếng Anh chuyên nghành khi học nói tiếng Anh tại một trường Đại học ở Việt Nam. Khoa học giáo dục: 601401
by: Bùi, Thu Phương
Published: (2019) -
Teachers’ roles in enhancing learner autonomy - a case study in speaking and listening classes at felte, VNU-ULIS = Vai trò của giáo viên trong việc thúc đẩy tính tự học của sinh viên - Một nghiên cứu tình huống trong lớp học kỹ năng nghe nói tại khoa Sư phạm tiếng Anh - Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Phạm, Thị Lệ Tuyết
Published: (2019) -
An investigation into the use of useful expressions to enhance speaking skills for the third-year students at hanoi university of business and technology
by: Lê, Hồng Phượng
Published: (2017) -
An Action Research on Teachers’ Error Correction in Young learner’s Speaking lessons at English House Centre, Ha Noi = Nghiên cứu ứng dụng sư phạm: Vấn đề giáo viên chữa lỗi với học sinh nhỏ tuổi trong giờ học nói tại trung tâm English House, Hà Nội. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Published: (2019) -
An investigation into the impact of bilingual education on students’ English speaking competence at a secondary school in Hanoi = Điều tra sự ảnh hưởng của giáo dục song ngữ tới khả năng nói tiếng Anh của học sinh tại một trường trung học cơ sở
by: Nguyễn, Lan Hương
Published: (2019)