Evaluating an ESP blended learning program for second year students majoring in Chemistry in a university in Hanoi
- Chương trình cung cấp môi trường học tốt thông qua một trang học trực tuyến chạy khá hiệu quả, Sinh viên có thể học trực tuyến qua nhiều dạng bài tập với lượng kiến thức chuyên ngành lớn. - Các tiết học trực tiếp có mục tiêu rõ ràng giúp sinh viên hiểu được cái họ đạt được cuối kì học. Những tiết...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Đào, Thị Hoa |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Trần, Thị Thu Hiền |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | English |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89492 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | English |
مواد مشابهة
-
Second Language Learning Motivation: A Case Study of Students with Visual Impairment at a University in Hanoi
بواسطة: Ngô, Phương Thanh
منشور في: (2020) -
Using Notepad and Voice Recorder technology (Audionote) in teachers’ feedback to improve the classroom interpreting performance of university students majoring in translation and interpreting at a university in Hanoi
بواسطة: Nguyễn, Thị Thuỳ Trang
منشور في: (2020) -
An action research on the use of language games in teaching grammar to first-year students of non-major english at university in Vietnam
بواسطة: Hoàng, Trung Đức
منشور في: (2020) -
A study on using Total Physical Response method (TPR) to improve English vocabulary for the second grade students at Lomonoxop primary school
بواسطة: Đào, Thị Phương Thảo
منشور في: (2020) -
A study on students’ motivation in learning english at a primary school in Hanoi = Nghiên cứu về động lực học tiếng Anh của học sinh ở
một trường tiểu học tại Hà Nội
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Hương
منشور في: (2020)