Diversification of pre-listening activities to improve students’ listening skill: action research at Industrial Economics Technology College
Bằng cách xem xét các tài liệu về nghe, nhà nghiên cứu, trước tiên, nhấn mạnh tầm quan trọng của kỹ năng nghe trong các lớp học tiếng Anh và, thứ hai, tiết lộ các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng nghe hiểu của học sinh. Sau khi xem xét một số nghiên cứu, bài báo và tạp chí, danh sách các yếu tố ảnh hưở...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt |
---|---|
Other Authors: | Lâm, Quang Đông |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89495 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
by: Trần, Thị Mai Huyền
Published: (2020) -
Using pre-reading activities to enhance students’ reading interests: An action research project at a high school in Ba Vi district, Ha Noi
by: Trần, Thị Thu Hằng
Published: (2020) -
The implementation of project-based learning in the new English textbook to develop high school students’ speaking skill
by: Lê, Thị Cẩm Vân
Published: (2020) -
Expanding grade 11 students’ vocabulary through extensive reading: An action research project
by: Ngô, Mạnh Hùng
Published: (2020) -
The use of role play to improve speaking skill for students at grade 6 in a secondary school in Nam Tu Liem Dist., Hanoi
by: Tô, Thị Hồng Vân
Published: (2020)