弘扬中华文化 ：以裕廊初级学院为例 = Promotion of Chinese culture : a study of Jurong Junior College
双语政策一直以来是新加坡教育政策的一大亮点。长期以来，教育部旨在探讨通过不同措施来保留与推广我国的母语文化。本文通过结合了新加坡独立后的双语政策来说明教育部于 1990 年推出的“华文语文特选课程”(Chinese Language Elective Programme) 的由来，以及该课程如何向学生们推广中华文化。随着本地首次有初级学院合并的现象，本文将研究对象定位被指定合并的裕廊初级学院。通过个案研究着重分析裕初这所邻里学校如何在 2006 年成为第四所华文语文特选学校，从而打破非传统华校无需承担推广中华文化的责任的刻板印象。本文将分析裕初的发展与转型；从一开始招生情况惨淡，到成为“新谣摇...
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Final Year Project |
| Language: | Chinese |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10356/76456 |
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| Institution: | Nanyang Technological University |
| Language: | Chinese |