Developing high school students’ reading motivation through extensive reading: The case of 12th graders at a high school in Ha Nam Province
Đọc hiểu là một kĩ năng khó và nhiều thách thức đối với học sinh. Phần lớn học sinh không có động lực đọc vì thiếu vốn từ vựng, cấu trúc, và kiến thức xã hội. Vì vậy muốn nâng cao kĩ năng đọc trước hết phải tăng hứng thú, động cơ đọc cho học sinh. Khi có hứng thú, học sinh sẽ đam mê đọc hơn, và từ đ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89498 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | English |