Using mind-mapping technique to improve vocabulary retention of first-year students: An action research project at Military Technical Academy

Using mind-mapping technique to improve vocabulary retention of first-year students: An action research project at Military Technical Academy

Mục tiêu của nghiên cứu là để chứng minh hiệu quả của bản đồ tư duy trong việc cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng của sinh viên năm thứ nhất Học viện Kỹ thuật Quân sự và đánh giá thái độ của họ với phương pháp này. Thông qua việc thu thập và phân tích số liệu một cách hệ thống, nghiên cứu đã rút ra...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Thị Liên
其他作者:	Nguyễn, Văn Độ
格式:	Theses and Dissertations
語言:	English
出版:	University of Languages and International Studies 2017
主題:	Từ vựng Dạy và học
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41421
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi
語言:	English

相似書籍

A study on the use of New English File Elementary to teach speaking skills to first-year students at the Military Technical Academy
由: Sầm, Thị Loan
出版: (2017)

An examination of vocabulary learning strategies of first year students in USSH - VNUH
由: Phạm, Thị Phương Liên
出版: (2017)

USING MIND MAPS AND DIAGRAMS TO TEACH VOCABULARY FOR FIRST YEAR MAINSTREAM STUDENTS, FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION
由: Đặng, Thanh Điềm
出版: (2020)

The Effectiveness of Memory Strategies Training on Students’ Vocabulary Retention: An Action Research at Phuong Dong University
由: Nguyễn, Thị Huyền Trang
出版: (2017)

Problems faced by the first-year students at Thanhhoa College of Culture and Arts in developing vocabulary for speaking in different subject areas
由: Nguyen, Thi Ha My
出版: (2017)

A study on second-year navigation students' difficulties in learning ESP vocabulary at Haiphong Poli-technical College
由: Tran, Thai Son
出版: (2017)

The use of games in teaching vocabulary to young learners: a case study at Nguyen Binh Khiem primary school = việc sử dụng trò chơi trong dạy từ vựng cho trẻ em: nghiên cứu trường hợp tại trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm
由: Nguyễn, Thị Kim Liên
出版: (2020)

The Impact of repetition and recycling on grade 11 students' vocabulary retention at Long Hai-Phuoc Tinh High school
由: Phùng, Thị Lam
出版: (2017)

Developing supplementary vocabulary activities to enhance vocabulary retention for tenth grade students at a high school in Bac Ninh province
由: Quản, Thị Minh Nguyệt
出版: (2020)

Improving young learners’ retention of English vocabulary through multiple intelligences approach
由: Hoàng, Thị Thu Hồng
出版: (2020)

Activities to increase a dult learners' retention of vocabulary at Yenbai Centre of Continuing Education
由: Pham, Thi Kim Thanh
出版: (2017)

Applying Anki to enhance vocabulary acquisition of first-year students at a university in Hanoi = Sử dụng Anki nhằm nâng cao việc học từ vựng của đối tượng sinh viên năm nhất tại một trường đại học ở Hà Nội
由: Nguyễn, Phương Trinh
出版: (2020)

Improving students’ vocabulary retention through content-based instructions. M.A Thesis Linguistics: 60 140 111
由: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
出版: (2017)

Using mind mapping to teach vocabulary to the first year non-English major students at Bac Giang university of Agriculture and Forestry = Sử dụng bản đồ tư duy để dạy từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tại trường Đại học Nông-Lâm Bắc Giang. M
由: Nguyễn, Thị Thúy Lan
出版: (2017)

Promoting learner autonomy in learning vocabulary for second-year students at Hai Phong Medical University
由: Trần, Thị Hòa
出版: (2017)

Applying metacognitive strategies in learning vocabulary for in-service students at Hanoi University of Language and International studies, Vietnam National University - An action research
由: Lê, Thị Lân
出版: (2017)

Using simulation tasks to improve ESP vocabulary for the second year students of Automotive Engineering Technology Department at Sao Do University
由: Dang, Thi Thanh
出版: (2017)

A study on English vocabulary learning strategies used by the first year students at Hai Phong Community College
由: Đỗ, Thị Kim Oanh
出版: (2017)

Language games as means to motivate students in vocabulary learning at a vocational college in Hung Yen province: An action research project = Trò chơi ngôn ngữ như một phương tiện để thúc đấy sinh viên học từ vựng tại trường Cao đẳng Nghề ở Tỉnh Hưng Yên: Một nghiên cứu hành động
由: Nguyen, Thị Hai Yen
出版: (2020)

Improving English vocabulary learning for students of Medical English at a medical college in Hanoi through games: An action research project
由: Nguyễn, Thị Oanh
出版: (2020)

Teacher talk as a lexical input for incidental vocabulary acquisition of young adolescent learners in APOLLO english training center = lời nói của giáo viên như một nguồn ngôn ngữ hỗ trợ việc học từ vựng không chủ đích cho trẻ vị thành niên tại Trung tâm anh ngữ APOLLO
由: Hoàng, Kim Ngọc
出版: (2020)

Techniques to teach ESP vocabulary effectively to students at College of Natural Sciences, VNU
由: Nguyễn, Thị Tố Hoa
出版: (2017)

A study of vocabulary teaching techniques used by grade 5 teachers of English at a primary school in Phu Tho = Nghiên cứu các thủ thuật dạy từ vựng được sử dụng bởi các giáo viên tiếng Anh lớp 5 tại một trường tiểu học ở Phú Thọ. : M.A. Thesis. Khoa học giáo dục: 601401
由: Ninh, Thị Kim Ngân
出版: (2019)

Using project-based learning approach to improve ESP vocabulary for the second year students at Industrial Economics and Technology College
由: Phạm, Thị Khánh Linh
出版: (2017)

A study on teaching and learning ESP vocabulary to 2nd year students in Accounting Faculty at Hanoi College of Economics and Technology
由: Trần, Thị Ân
出版: (2017)

Using a vocabulary website to increase the vocabulary size of IT workers in Hanoi
由: Nguyễn, Thị Lương
出版: (2020)

Activating students’ specialized knowledge through illustrations for marine engineering vocabulary learning at Maritime College No.1
由: Đặng, Thị Hoàng Yến
出版: (2017)

Using teacher-designed materials in teaching ESP vocabulary to the second-year students of Fashion Designing at National University of Art Education: Difficulties and solutions
由: Trinh, Thi Thu Hien
出版: (2017)

Difficulties in teaching and reading vocabulary in the textbook English for food production staff" for the second year students of pre-intermediate level at Hanoi Tourism College
由: Mai, Tuyet Nhung
出版: (2017)

Teaching ESP vocabulary to students majoring in Heat and Refrigeration Engineering at Industry University of Ho Chi Minh City: difficulties and suggestions for solutions
由: Nguyễn, Thị Thúy Hằng
出版: (2017)

An investigation into using compilation of theme-based lexical lists on students’ vocabulary retention
由: Trần, Thị Hà Thu
出版: (2020)

Using prefixes, suffixes and word roots to teach vocabulary for 10th form English-major students at Bien Hoa Specialized High School, Ha Nam
由: Trương, Thị Phương Thanh
出版: (2017)

NEW VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY FIRST YEAR STUDENTS OF FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION,UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY
由: Phạm, Thị Thư
出版: (2020)

Teaching vocabulary in mechanical engineering to the second year students at Bacninh Vocational College: challenges and suggestions for solutions
由: Cao,Thị Tú
出版: (2017)

The Effect of explicit vocabulary teaching on ESP students' vocabulary acquisition - a quasi-experimental research in Vung Tau Vocational Tourism College = hiệu quả của việc dạy từ vựng một cách rõ ràng, cụ thể đối với sự tiếp nhận từ vựng của sinh viên tiếng Anh chuyên ngành - Một nghiên cứu giả thực nghiệm tại trường Cao đẳng Nghề Du lịch Vũng Tàu).
由: Nguyễn, Thị Nhung
出版: (2017)

Using pictures in teaching vocabulary of English to the second year students of Mechanical Department at Haiphong Industrial Vocational College = Sử dụng tranh ảnh trong dạy từ vựng tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai Khoa Cơ khí trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hải Phòng. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Thu Hòa
出版: (2017)

Using animated e-stories to improve primary students’ vocabulary retention at an English center in Ninh Binh
由: Lê, Thị Quyên
出版: (2020)

Improving learning English vocabulary through games: an action research= nâng cao việc học từ vựng tiếng Anh thông qua các trò chơi ngôn ngữ: nghiên cứu hành động. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Vũ, Phương Thảo
出版: (2017)

ESP materials development: Using situation-based vocabulary in composing an English handbook for Customs officers in Northwest region of Vietnam
由: Trần, Thị Ngọc Mỹ
出版: (2020)

Designing activities for effective vocabulary instruction among 10th-grade students - an action research project at a high school in Hai Duong
由: Đặng, Thị Thập
出版: (2020)