Evaluation of problem-based learning: A lecturer's perspective
Annals of the Academy of Medicine Singapore
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Hsu, S.C.Y., Ong, G.H.L. |
---|---|
مؤلفون آخرون: | PREVENTIVE DENTISTRY |
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/79904 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Development and evaluation of computer-based lectures for general biology
بواسطة: Divina, Cynthia Cervero
منشور في: (2001) -
Cross sectional study on the competence and confidence of dental students and graduates in the management of medically compromised patients and acute medical emergencies
بواسطة: Sng, TJH, وآخرون
منشور في: (2023) -
Dental education in Singapore - From the past to the future
بواسطة: Tan, K.B.C., وآخرون
منشور في: (2013) -
Profiles of the learning and instructor styles of grade six and first year high school students and teachers at Colegio San Agustin, Makati (SY 2008-2009)
بواسطة: Cruz, Catherine, وآخرون
منشور في: (2009) -
The effect of graphic organizers on facilitating learning in Biological Science: an analysis
بواسطة: Abalon, Teresa M.
منشور في: (1998)