Designing Performance Tasks in Mathematics Using Technological Tools
In the Philippines, the performance task is one of the major summative assessments in the K to 12 curriculum. This paper discusses how performance tasks may utilize mathematical apps within the context of blended learning. Guidelines on designing performance tasks, as well as the GRASPS framework, a...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
|---|---|
| التنسيق: | text |
| منشور في: |
Archīum Ateneo
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://archium.ateneo.edu/mathematics-faculty-pubs/178 https://atcm.mathandtech.org/EP2021/abstracts.html#21912 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|